Diario de mi Storyboard: semana 5 y 6.

¡Hola compañeros!

En estas dos últimas semanas, me he dedicado prácticamente a modificar, dissenyar y buscar imagenes. Ya tengo todas las imagenes que necessito para poder representar mi experiencia personal. Una vez que ya las tengo, he hecho una plantilla del storyboard donde se pueden percibir las fotos con su correspondiente texto.  Pero el problema es que cada imagen me ocupaba mucho y cuando las pasaba todas al word, el documento me ocupaba más de 2 MB, que es el máximo que puede ocupar para mandárselo al profesor y me lo corrija.

También he grabado mi voz. Esta parte la he tenido que repetir varias veces, puesto que no me convencía mucho el tono de voz que empleaba, pero después de varias repeticiones me salió bien las grabaciones. Me falta pasarle al profesor la plantilla del storyboard y los audios.

Espero que cuando el profesor me lo corrija no tengo muchos errores, y si los hay corregirlos de la mejor manera posible. A estas alturas llevo el storyboard bastante bien, el único problema que me falta el visto bueno del profe.

¡Hasta luego!

Diario de mi storytelling: cuarta semana.

Hola compañeros!

Esta semana, prácticamente tengo todas las imágenes del Storyboard. Ya le he enviado al profesor mi storyboard y me falta su punto de vista, para ver como lo ve él por si tengo que corregir o hacer alguna modificación con algo. La verdad que lo llevo bastante bien, y con ganas de saber como quedara.

Espero para la próxima semana tener corregido las imágenes y empezar con el audio de mi experiencia personal.

Hasta luego! 

Diario de mi storytelling: tercera semana.

Hola compañeros!

En mi tercera semana con el Storytelling, doy por terminado mi guión, ya que el profesor le ha dado el visto bueno y lo ha corregido. Pero eso no quiere decir que sea el definitivo, porque al empezar con el Storyboard puede que algunas frases las tenga que cambiar.

Ahora estoy en el inicio del Storyboard, estoy buscando imágenes para que se refleje lo que cuento en mi experiencia personal. Hasta ahora tengo 4 imágenes que mostrarían solo la parte de mi introducción. La verdad que andaba un poco perdida, puesto que dudaba que fotos poner. Pero al fin y al cabo me decante por esas cuatro imágenes.

En definitiva, el Storyboard me gusta más que la parte del Storytelling (guión), ya que es más práctico, entretenido y animado. Espero poder encontrar todas las imágenes, música, y vídeos correspondientes a mi historia, para poder realizar el Movie Maker y así percibir como quedará mi Storyboard acabado.

Hasta la próxima!   

Diario de mi storytelling: continuación de la segunda semana.

Hola a todos!

Tras el transcurso de la segunda semana, el jueves por la tarde en Psicología nos pusimos por parejas para contar nuestras historias. El objetivo de este ejercicio era explicar el suceso de cada uno y poder obtener todos los sentimientos que nos producían. Mientras uno contaba su historia, el otro le iba haciendo preguntar para sacarle todas sus emociones.

Mi pareja era Alba, primero empecé yo explicando mi historia, ella solo me escuchaba hasta que llegue al desarrollo de mi relato. Me hizo preguntas que profundizaban en el estado de ánimo que tenia en aquel momento. Mis respuestas eran claras y me ayudaron a poder recordar con más precisión lo que sentí. Más tarde, ella contó su historia y yo le pregunté. Después, escribí en un papel frases desordenadas de lo que sentía. Y cuando llegué a mi casa retoque mí guión y se lo envíe de nuevo el profesor.

Hasta luego!

Diario de mi storytelling: segunda semana.

A principios de la segunda semana de mi Storytelling, el profesor me ha enviado ya el guión corregido. Concretamente, mí guión era más una narración, por lo cual tengo que contar mi historia en primera persona y expresar más sentimientos.

Por lo que se refiere a la estructura del guión, la introducción la tenía bien aunque he retocado algunas frases. En el nudo y el desenlace, el profesor es donde me ha corregido más fallos. El en el desarrollo del relato tengo que poner los verbos en primera persona, no narrar, basarme en lo que sentía, y no enrollarme tanto en explicar como fue el sitio donde encontré a mi amiga, sino solo mencionarlo. Por último, la conclusión era muy larga, pero básicamente tengo que explicar lo que paso después del reencuentro.

Después de tener el guión corregido y de darme cuenta de los fallos cometidos, espero que el nuevo guión que haga sea mejor, aunque mediante el transcurso del Storytelling no será el definitivo, puesto que alguna frase supongo que tendré que cambiar. 

Diario de mi storytelling: primera semana.

Hola a todos!

Hasta ahora todo lo que he publicado ha sido, dos conceptos: “Psicología” y “Sociología”. Y he hablado sobre la “Metacognición de introducción al blog”. Todo ello, es un comienzo breve del curso para orientarnos mejor a la asignatura en si. Pero a lo largo del primer trimestre, tenemos que realizar un proyecto sobre un “Storytelling”.

Para empezar, el profesor en su página Web ha publicado las indicaciones que debemos seguir para poder hacer un buen trabajo y no perdernos. Este trabajo se compone básicamente de tres cosas que hay que tener clara: primero, la idea de la experiencia personal que vas a contar; el guión donde redactaras tu historia y por último el video donde se podrá percibir el relato.

Dicho esto, en mi caso al principio dudaba entre varias ideas y me hacía un lío, pero fácilmente descarte las ideas por las que no estaba muy segura y me decante por una en concreto. Concretamente, es una experiencia que me pasó hace años, esta relacionada con la añoranza de una amistad y un pasado por el cual siempre a perdurado en mi recuerdo. Mi objetivo es poder transmitiros como me sentí y lo que supuso para mí aquel hecho. Me faltaría poder ordenar un poco mejor mis ideas, para transmitir de una forma más correcta mi historia.

A medida que vayan pasando las semanas, iré publicando todas las dificultades que se me presenten en todo el transcurso del proceso de realización de mi Storytelling.

Hasta pronto!

Metacognición de Introducción al blog

Hola!!

Hago una segunda publicación sobre la “Metacognición de Introducción al blog”, básicamente me basaré en la reflexión de los objetivos que el profesor nos facilita para poder realizar un buen trabajo.

Una vez que me leído los objetivos, los 4 primeros pasos son los básicos, por los que no he tenido ningún problema en realizar. Para empezar el curso he tenido que registrarme en el blogger y habituarme con rapidez, ya que he practicado el maneje del mi blog publicando videos, enlaces, fotos, etc.

Los tres siguientes pasos a seguir son los más relevantes. De momento he publicado dos conceptos sobre la Sociología y la Psicología. La información la he extraído de Internet, al principio hice una copia de los contenidos de las fuentes consultadas, cosa que no debería de haber sido así. Pero luego modifique toda la información que consulte de las diferentes fuentes, resumiendo y explicando el significado un poco con mis propias palabras.

Los últimos pasos también son importantes. Una vez que todos mis compañeros y yo hemos publicado los dos conceptos, con la ayuda de los comentarios realizados por nosotros nos ha facilitado poder corregir algunos errores y saber diferentes puntos de vistas. Asimismo todos los blogs nos ayudan a potenciar más nuestro aprendizaje, ya que la información que no tengo yo en mí blog, la tienen mis compañeros. 

Para finalizar, todos estos objetivos a lo largo del curso espero mejorarlos cada vez más junto con mis compañeros. También ampliar mi aprendizaje con las nuevas publicaciones que se realicen.